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Writer： admin Time：2024-04-22 Browse：51

　　学习英语最常讨论的即是记单词的问题，总是有人问，单词若何记？如何能服膺又疾又好又牢，指日全部人就来聊聊。李靖瑜20000词汇130课百度网盘视频材料、130课的李靖瑜格林定律单词回忆法百度网盘、李靖瑜20000单词百度网盘资源、20000词李靖瑜英语单词百度网盘、李靖瑜课英语程资源、李靖瑜格林定律单词回顾法百度网盘。

　　有极少同砚在记单词的时候回收如此的方式：先生上哪一课，就记哪一课的单词，像小沙门念经相通，连续地想，当时是记住了。而坎坷一课时，又只背下一课的单词，等到上完结下一课的内容，上一课的单词就忘得差不多了。

　　期中考察前，我们会在老师的安排下，将半学期学过的单词复习一下，但数量太多了，复习功劳并不好。这种记单词的本领好像猴子掰玉米，掰一样丢相同，效果一无所得。无误的手段是，在练习某一课时，屡屡朗读记取该课的单词，同时复习前面三课的单词，凭借研习岁月的远近，将前面三课的单词分别用心想一遍、两遍和三遍，固然要认真读，两面三刀地读是没有成效的。这样边进筑边复习，奉公守法，在期中前将前半期学过的单词巩固一两遍，期末前又将全学期学过的单词复习一两遍，整本书的单词就会谨记杰出牢了。

　　有人做过磋商，读书的时间，发声读比默读成果好，大声读比小声读成绩好，喊出来比大声读功效好。默读或看书，内容从眼睛直接到大脑，当然速度速，但只留下浅浅的印象，而大声读，单词从嘴里路出来，经过空气撒播，被耳朵听到，再传到大脑，回顾就长远多了。

　　是以，要想背单词成就高，就要铺开嗓子大声读。李阳的“放纵英语”就是主张叙出来，甚至叫嚷出来，全班人强调学英语不要做哑巴，这是很有情由的。而有许多人背单词不爱发出音响，不过看看或默思，劳绩当然就不好，费了九牛二虎之力都记不牢。

　　经验打听单词的构成和来源，无妨更加有效地印象单词。这个手段符合认识能力较强的初高中弟子，大门生，考研考博，托福雅想的备考者，能大量地依据熟词实施陌生词汇，这个记忆办法的利益是，记着了就不马虎忘，来由它有一个线索在那儿，即便追忆有点模糊，照旧能凭据词根的记忆把词义找回顾。